CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEMA 1
LENGUA
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a. Lee un texto con fluidez.
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b. Extrae la información relevante de
un texto.
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c. Desarrolla la comprensión de una
anécdota narrada de manera oral.
d. Cuenta oralmente una anécdota
respetando las pautas de narración de esta tipología textual.
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e. Identifica de forma correcta
sinónimos y antónimos.
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f. Reconoce correctamente la clase de
un nombre (común o propio, individual o colectivo).
g. Identifica de manera correcta el
género y el número de un nombre.
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h. Emplea de manera correcta los
signos de puntuación (el punto, la coma, los dos puntos y los puntos
suspensivos) en la escritura de oraciones.
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i. Escribe normas que regulan el
comportamiento de las personas en un lugar determinado respetando las pautas
de esta tipología textual.
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j. Identifica de manera adecuada
estrategias que permiten mejorar la velocidad lectora.
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k. Reconoce correctamente el inicio,
el nudo y el desenlace de un texto narrativo.
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MATEMÁTICAS
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a. Lee y escribe
números de seis y siete cifras.
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b. Realiza
comparaciones de números de seis y siete cifras con los signos <, = y
>.
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c. Realiza
aproximaciones de números de cinco cifras a las decenas de millar y de cuatro
cifras a las centenas.
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d. Lee y escribe
números romanos hasta los miles.
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e. Sigue los
pasos en la resolución de un problema y comprueba el resultado.
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f. Utiliza
estrategias de cálculo mental para sumar y restar centenas exactas a números
de tres y cuatro cifras.
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g. Utiliza
estrategias de cálculo mental para sumar y restar millares exactos a números
de cuatro cifras.
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO
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a. Define la función de nutrición e
identifica los aparatos que intervienen en ella.
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b. Conoce e identifica las partes del
aparato digestivo y su función en la nutrición.
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c. Conoce e
identifica las partes del aparato respiratorio y su función en la
respiración.
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d. Conoce e
identifica las partes del aparato circulatorio y su función en la
circulación.
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e.
Conoce e identifica las partes del sistema urinario y su función en la
excreción.
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